图书介绍
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- 王改燕主编 著
- 出版社: 西安:陕西人民出版社
- ISBN:9787224084528
- 出版时间:2008
- 标注页数:305页
- 文件大小:6MB
- 文件页数:313页
- 主题词:外语教学-教学研究-文集
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图书目录
第二语言信息加工原理对阅读课教学的启示&王改燕1
第二语言习得过程中的迁移现象研究&王改燕15
英语语体与英语教学&姚福生32
英语被动结构的修辞特征&何自然51
直觉思维与外语教学&胡学云75
谈英语文学教学&杜瑞清86
英汉谚语的对比&马常纲97
英语教学与英美文化&杜瑞清106
强化理论在外语教学中的运用&马安义115
浅谈第二外国语教学的几个问题&孙彦琴123
关于高年级德语录像课教学的设想&刘越莲129
英语专业基础阶段听力教学法初探&张怀斌 海春花134
外语电化教学与外语教学法&邢稚平141
强化大纲意识 实行目标管理 提高教学质量&党金学148
谈专业外语院校的教学改革&王和平155
英语强化培训中的精读课教学&王平安165
培养学生参与意识,实现教学交际化&刘越莲172
听力理解研究和听力教学策略&党争胜179
听力课课堂教学法初探&刘颖勤190
英语专业教学大纲:实施与思考&杨达复197
结构·思维·观念——英汉对比教学法浅析&曾萍206
偏重与并重——走出阅读教学的误区&魏令查223
外语教学中的交际文化背景知识&田德新229
成人外语课堂教学方法初探&安菊梅239
利用现代化教学设备提高短训人员听说能力&侯新民244
英语写作常见问题分析与训练&乌永志255
谈汉语辅助教学在短期外语强化教学中的必要性&杨丽娟267
英语口语课后实践方法研究&杨萍274
篇章阅读理解的错误分析方法&黑玉琴284
对成教英语专业学生英语词语的认知方式与书面表达能力的相关研究&赵堪培295
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