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目录1

为了实现中华民族的雄心壮志——学习邓小平同志关于中国现代化发展战略目标的思想1

邓小平与我国现代化建设三步发展战略目标的形成过程19

建设有中国特色的社会主义理论是怎样在实践中产生的——学习《邓小平文选》第三卷34

进一步学习和理解建设有中国特色社会主义理论——为《邓小平文选》第一、二卷第二版出版而作64

关于建设有中国特色社会主义理论若干问题的思考96

正确理解和掌握邓小平同志思想的两把钥匙——用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党随想126

有中国特色的社会主义是全面发展的社会主义——学习邓小平同志关于社会全面发展的思想130

充分发挥党在精神文明建设中的领导作用和表率作用152

“一国两制”的构想与邓小平的思想特色164

深思熟虑 慎重抉择——谈谈渡江战役发起时间的数次更动177

《关于粉碎敌人对大别山围攻的六份电报》读后183

胸怀全局　敢于胜利——学习邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》一文193

邓小平与新解放区农村工作政策的转变——读《贯彻执行中共中央关于土改与整党工作的指示》204

对《邓小平文选》中一句话的理解218

注意准确使用“小康社会”标准的提法221

一个意义重大的题词——纪念邓小平同志为景山学校题词“三个面向”20周年226

高举旗帜继续前进——学习江泽民同志在中央党校的重要讲话234

十五大的历史意义和理论意义246

重大历史关头必须重视理论学习253

邓小平理论产生的时代背景268

创造性地发展马克思主义的伟大历史进程——邓小平理论的形成发展和对马克思主义的历史贡献283

中国共产党50年的理论探索及重要启示318

江泽民领导下的中国——十年回顾和新世纪的展望326

“三个代表”重要思想与第三代领导集体的理论创新357

总结历史经验　推进党的建设——学习江泽民同志“七一”重要讲话的体会397

光辉的文献　伟大的理论——重温南方谈话，学习“七一”重要讲话410

深入学习“三个代表”重要思想坚持和发展马克思主义418

一脉相承　与时俱进——“三个代表”重要思想对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展447

认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话　兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮457

“三个代表”重要思想的时代背景与实践基础483

以十六大精神为指导　努力把邓小平研究提高到新的水平530

邓小平的历史地位和他留给我们的精神遗产——为纪念邓小平诞辰100周年而作548

一大盛事　一次盛会562

开辟中国特色社会主义道路的真实记录——《邓小平年谱（1975—1997）》编后577