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绪言1

教学关键问题1如何通过多途径的听说活动，帮助学生理解语言内容并进行有效的口头反馈？13

【案例】Great fun with Halloween19

微课程1-1 Great fun with Halloween22

微课程1-2 Plants grow and grow22

教学关键问题2如何在语境中帮助学生正确使用核心语言开展有意义的语言交流？23

【案例】Colourful seasons28

微课程2-1 Colourful seasons32

微课程2-2 Buying fruit32

教学关键问题3如何运用有效策略帮助学生了解句子意思，知晓故事或短文大意？33

【案例】At the science museum40

微课程3-1 Mother’s Day42

微课程3-2 Children’s Day42

教学关键问题4如何帮助学生在语篇阅读中提取和整理关键信息，正确表达文本的内容？43

【案例】A toothless tiger48

微课程4-1 Seeds51

微课程4-2 Kitty has a bad cold51

教学关键问题5如何根据图、文语境，通过写的活动，培养学生规范写句的能力？52

【案例】Toys I like59

微课程5-1 Toys I like62

微课程5-2 About me62

教学关键问题6如何根据话题，借助图、文提示，培养学生写话的能力？63

【案例】Three meals we had67

微课程6-1 Three meals we had73

微课程6-2 The journey of Little Water Drop73

教学关键问题7如何引导学生了解基本读音规则，并借助规则认读、拼写单词？74

【案例】sick的语音教学片段80

微课程7-1 sick的语音教学片段82

【案例】scarf的语音教学片段82

微课程7-2 scarf的语音教学片段83

教学关键问题8如何利用直观情境帮助学生理解词义并巩固词汇？84

【案例】Kitty’s Saturday night88

微课程8-1 Sounds92

【案例】Jill and her friends92

微课程8-2 My parents96

教学关键问题9如何帮助学生在语境中运用所学词汇？97

【案例】In my room104

微课程9-1 My school107

微课程9-2 Activities107

教学关键问题10如何帮助学生知道语法规则？108

【案例】Things in the wind115

微课程10-1 Wind117

微课程10-2 Family Life117

教学关键问题11如何帮助学生理解常用的语法规则，并做出正确的表达？118

【案例】My new home124

微课程11-1 My new home126

微课程11-2 Ant and Grasshopper126

教学关键问题12如何在语境中，借助思维工具，帮助学生体验语言表达形式所具有的功能？127

【案例】Ben and Bob133

微课程12-1 Zoo animals I like135

微课程12-2 Who am I135

教学关键问题13如何通过有效听读活动，帮助学生理解话题和文本所表达的内容？136

【案例】The season Robin likes141

微课程13-1 My favourite season144

微课程13-2 The Spring Festival144

教学关键问题14如何帮助学生围绕话题进行表达？145

【案例】Our new home（Sally’s new home）新授课152

微课程14-1 Our new home155

微课程14-2 My day155

教学关键问题15如何在学习活动中，激发学生主动参与课堂学习活动的热情，提高课堂效益？156

【案例】A shopping list for the welcome party160

微课程15-1 Shopping list （1）163

微课程15-2 Shopping list （2）163

教学关键问题16如何通过合适的教学活动方式，促进生生之间、师生之间的合作？164

【案例】My dream jobs169

微课程16-1 My dream jobs（1）171

微课程16-2 My dream jobs （2）171

教学关键问题17如何在教与学的过程中给学生提供体验中外语言文化的机会，感受差异？172

【案例】The biggest festival in China177

微课程17-1 The biggest festival in China（1）180

微课程17-2 The biggest festival in China （2）180

教学关键问题18如何抓住核心知识，帮助学生积累语言？181

【案例】My favourite place186

微课程18-1 My favourite place（1）190

微课程18-2 My favourite place （2）190

教学关键问题19如何引导学生对重要知识点进行梳理、提炼和归纳，促进记忆和理解？191

【案例】Colours in my eyes196

微课程19-1 Colours199

微课程19-2 When’s Easter199

教学关键问题20如何通过学习活动引导学生注意倾听，提高获取信息和表达信息的能力？200

【案例】Be a super weather reporter208

微课程20-1 Weather211

微课程20-2 Shapes211

教学关键问题21如何引导学生主动体验，互动交流，提升表达能力？212

【案例】The journey of little water drop218

微课程21-1 The journey of little water drop220

微课程21-2 My favourite festival220

教学关键问题22如何通过听、说、读、写活动方式，引导学生在语言交流活动中，积累必要的学习经历？221

【案例】A survey about different dream jobs226

微课程22-1 Different dream jobs（1）229

微课程22-2 Different dream jobs（2）229

教学关键问题23如何通过适切的学习活动，帮助学生了解在日常生活中，文化差异引起的表达习惯的差异？230

【案例】What would you like？235

微课程23-1 What would you like（1）238

微课程23-2 What would you like（2）238

教学关键问题24如何通过帮助学生关注英语日常用语，逐步培养其跨文化交际的能力？239

【案例】Troubles around us246

微课程24-1 Troubles around us（1）249

微课程24-2 Troubles around us （2）249

后记250